Тайное становится явным. Учим ребенка думать и размышлять.

Умение мыслить шаблонно формируется у детей в школе благодаря тестовой системе и стандартам образования. Но если ребенок свободно говорит и читает на английском языке, то настало самое правильное время для активизации критического и креативного мышления, не боясь разрыва шаблона.

Процесс развития воображения и речи, анализа и синтеза информации не всегда можно увидеть, но он приводит к самостоятельности суждений учащегося и росту природной любознательности. 

         Как активизировать творческие способности ребенка?

Зачем нам критическое мышление?

Как выйти из плена вынужденной традиционности и включить креативное мышление не только у детей, но и у педагогов?

А вы знаете источники творчества и зачем они нужны на уроках английского языка?

Вы по-новому взглянете на свои уроки и убедитесь, что творческий подход – не удел избранных, а владение определенными приемами и методами работы с накопленным опытом, простой и понятный. 

Как происходит это тайное действо и как помочь ребенку развить самостоятельное суждение на основе УМК "Crowlie"? 

Для тех, кто работает по пособию или еще только планирует начать работу с пособием.